PEMBELAJARAN MEDIA VISUAL BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK PAUD/TK DI SURAKARTA

Johnny Prasetyo

Abstract


Perkembangan teknologi yang semakin maju dapat berkontribusi besar di bidang pendidikan. Salah satunya keinginan para pakar di bidang pendidikan untuk memperbaiki sistem model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dikembangkan pada akhir-akhir ini adalah model pemelajaran dengan memanfaatkan media visual. Demikian pula dengan model pembelajaran di PAUD/TK yang mulai dikembangkan ke arah media visual. Media visual yang dikembangkan menggunakan bahasa Inggris untuk lebih memudahkan guru di dalam pencapaian materi bahasa Inggrisa. Materi itu nanti
bisa berupa gambar, video, film, dan sebagainya. Penelitian mengenagi Teknik Inovatif Pembelajaran Media Visual Bahasa Inggris untuk Anak-anak PAUD/TK di Surakarta menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif bertujuan membuat deskripsi (gambaran) secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat, serta hubungan antara fenomena yang diselidiki.
Hasil dari penelitian berupa model pembelajaran media visual bahasa Inggris untuk anak PAUD/TK dan manfaat penggunaan media visual dalam proses pembelajaran.
Keywords: media visual, bahasa Inggris, PAUD, TK, model.

Full Text:

PDF

References


Bearl, Nancy; Miller, Gloria Bley. 2003. Rahasia

Mengajarkan Seni pada Anak.

Yogyakarta:Pripoenbooks.

Buku Pedoman Kelompok Bermain dan TKIT

Mutiara Insan Utama. 2010

Moleong, Lexy. J. 2007. Metode Penelitian

Kualitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Prasetyo, Johny. 2011. “Metode Penerjemahan Tulisâ€

dalam Jurnal Lingua Idea Vo; 2 No.1

Januari 2011

____________. 2011. “Analisis Transposisi dan

Modulasi Pada Buku Teori Budaya

Terjemahan sari Buku Culture Theoryâ€

dalam Jurnal Lingua Vol VII/1 Januari 2011

____________2011. “Teknik Transposisi dan

Modulasi dalam Penerjemahan†dalam

Jurnal Pendhapa Vol 2 No 1 Mei 2011.

___________2012. “Domesticatio and

Foreignization and Their Impacts to Translation dalam Jurnal language Circle Vol

VIII/1 Oktober 2013.

Bogdan, Robert C. & Biklen, Sari Knopp. 1982.

Qualitative research for education: An

introduction to theory and methods.

USA: Allyn and Bacon.

Widyas. 2009. “Implemenasi Pendidikan Seni Rupa

di Taman Kanak-Kanak Khususnya

dalam Kegiatan Menggambar Bebasâ€.

Makalah




DOI: https://doi.org/10.33153/acy.v8i1.1923

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Johnny Prasetyo


Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

 

ISSN ONLINE:2655-5247              ISSN CETAK: 2085-2444 

         

 

Jurnal Acintya indexed by :