Perancangan Poster Infografis Kampanye Sosial dalam Meningkatkan Kesadaran Akan Konsekuensi bagi Pelaku Bullying
DOI:
https://doi.org/10.33153/citrawira.v7i1.8138Keywords:
bullying, kampanye sosial, poster infografis, remaja, desain komunikasi visualAbstract
Penelitian ini membahas perancangan poster infografis sebagai media kampanye sosial untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap konsekuensi bagi pelaku bullying. Bullying masih sering terjadi di lingkungan SMP dan kerap dianggap sebagai candaan, sehingga pelaku kurang memahami dampak psikologis dan hukum dari perilaku tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur, observasi, wawancara, serta penyebaran kuesioner kepada siswa dan guru SMP di Jakarta Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying berdampak tidak hanya pada korban, tetapi juga pada pelaku, seperti pembentukan perilaku agresif, gangguan emosional, serta risiko konsekuensi hukum. Berdasarkan temuan tersebut, dirancang kampanye sosial dengan media poster infografis yang menyampaikan pesan secara visual, ringkas, dan persuasif agar mudah dipahami oleh remaja
Downloads
References
Andrews, N. C. Z., Cillessen, A. H. N., Craig, W., Dane, A. V., & Volk, A. A. (2023). Bullying and the Abuse of Power. International Journal of Bullying Prevention, 5(3), 1. https://doi.org/10.1007/S42380-023-00170-0
Damanik, G. N. A., Djuwita, R., & Kunci, K. (2019). Gambaran Perundungan pada Siswa Tingkat SMA di Indonesia. Journal Psikogenesis, 7(1), 28–40. https://doi.org/10.24854/jps.v7i1.875
Gaffney, H., Ttofi, M. M., & Farrington, D. P. (2021). Effectiveness of school-based programs to reduce bullying perpetration and victimization: An updated systematic review and meta-analysis. Campbell Systematic Reviews, 17(2). https://doi.org/10.1002/CL2.1143;REQUESTEDJOURNAL:JOURNAL:CAMA;WGROUP:STRING:PUBLICATION
Haniyah, F. N., Novita, A., & Ruliani, S. N. (2022). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua, Teman Sebaya, Lingkungan Tempat Tinggal dan Sosial Ekonomi Dengan Kesehatan Mental Remaja. Open Access Jakarta Journal of Health Sciences, 1(7). https://doi.org/10.53801/oajjhs.v1i7.51
Jannah, M. (2016). REMAJA DAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGANNYA DALAM ISLAM. Jurnal Psikoislamedia, 1(1), 2503–3611.
KEMENKES. (2018). Laporan Riset Kesehatan Dasar. https://layanandata.kemkes.go.id/katalog-data/riskesdas/ketersediaan-data/riskesdas-2018
Nuralisakhi, R., Taheri Akhbar, M., Selegi, S. F., Author, C., Guru, P., & Dasar, S. (n.d.). CJPE: Cokroaminoto Juornal of Primary Education Pengaruh Media Poster Infografis dalam Pembelajaran IPAS terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Retrieved https://e-journal.my.id/cjpe
Smp Nurhayati, D. I., Sufyadi, S., & Utama, A. H. (n.d.). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI BERKORESPONDENSI DALAM SURAT MENYURAT.
Wiertsema, M., Vrijen, C., van der Ploeg, R., Sentse, M., & Kretschmer, T. (2023). Bullying perpetration and social status in the peer group: A meta-analysis. In Journal of Adolescence (Vol. 95, Number 1, pp. 34–55). John Wiley and Sons Inc. https://doi.org/10.1002/jad.12109
Yunanda, R. A., & Sopiana, M. (n.d.). Pengembangan Media Poster Edukatif Nilai-Nilai Pancasila Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Nusantara, 1, 378–384. https://doi.org/10.59435/menulis.v1i5.281
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Cakra Hana Putra, Hamdani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with CITRAWIRA : Journal of Advertising and Visual Communication agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
